ثقافي / “إدارة تعليم جدة” تتوج أبطال “تحدي القراءة العربي” في موسمها التاسع

جدة 16 ذو القعدة 1446 هـ الموافق 14 مايو 2025 م واس
توجت الإدارة العامة للتعليم بمحافظة جدة اليوم، المشاركين في منافسات مشروع “تحدي القراءة العربي” في دورته التاسعة على مستوى المملكة، بحضور مدير عام تعليم جدة منال بنت مبارك اللهيبي، وعدد من قيادات التعليم وممثلي مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية، وذلك في الحفل الختامي الذي أُقيم على مسرح الإدارة.
واستُهل الحفل بكلمة ألقتها مساعد مدير مشاريع مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية ليلى أخزيمي، أعربت فيها عن سعادتها بالتفاعل الكبير الذي شهدته هذه الدورة من التحدي، التي شارك فيها أكثر من (1.8) مليون طالب وطالبة من مختلف مناطق المملكة، خلال مراحل التسجيل المبدئي والتصفيات، ينتمون إلى (19,550) مدرسة، وتحت إشراف (24,989) مشرفًا ومشرفة، مقدمة الشكر لوزارة التعليم وتعليم جدة على الاستضافة والتنظيم المميز للتصفيات.
وأكدت أن هذا الإنجاز يعكس شغف الطلبة باللغة العربية وحرصهم على تعزيز ثقافة القراءة، بدعم من الحكومات العربية والمؤسسات التعليمية، مهنئة الفائزين بمسارات الجائزة، منوهة باستمرار المؤسسة في دعم المبادرة لترسيخ ثقافة المعرفة لدى الأجيال القادمة.
من جانبها أفادت مدير عام تعليم جدة منال بنت مبارك اللهيبي، أن التصفيات الختامية تمثل تتويجًا لنخبة من الطلبة المبدعين من مختلف مناطق المملكة، مشيرة إلى أن المنافسات أظهرت مستويات متميزة في اللغة والمعرفة، إلى جانب القدرة على التعبير بلغة القرآن الكريم, مضيفة أن الاستثمار في العقول هو أساس النهضة، وأن دعم هذه المبادرات يسهم في بناء جيل قارئ ومبدع يعتز بلغته ويسهم في مستقبل الوطن، موجهة الشكر للطلبة وأولياء أمورهم والمدارس المشاركة، ولوزارة التعليم على الدعم المستمر، ولمؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم على رعايتها المتواصلة للمشروع.
وتخلل الحفل أوبريت بعنوان “50 بوحًا”، قدّمه عدد من طلاب وطالبات مدارس تعليم جدة.
يُذكر أن التصفيات الختامية على مستوى المملكة شهدت مشاركة 31 طالبًا وطالبة من التعليم العام وذوي الإعاقة، إضافة إلى خمسة مشرفين وخمس مدارس متميزة، واستمرت على مدى خمسة أيام، بهدف تعزيز ثقافة القراءة، وتنمية مهارات التفكير النقدي والإبداعي والتعلم الذاتي لدى الطلبة.
// انتهى //
16:38 ت مـ
0149