وزير التربية: توطيد العلاقات مع المؤسسات الوطنية وإطلاق المبادرات المعززة لثقافة المتعلمينالكويت – 20 – 4 (كونا) — قال وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي اليوم الأحد إن دور الوزارة لا يقتصر على تقديم التعليم داخل الفصول الدراسية فحسب إنما يمتد ليشمل التوعية وتوطيد العلاقات مع المؤسسات الوطنية وإطلاق المبادرات التي من شأنها تعزيز ثقافة المتعلمين ومنحهم المهارات اللازمة لحياة ناجحة ومثمرة.جاء ذلك في كلمة ألقاها الوزير الطبطبائي خلال حفل نظمته وزارة التربية للمدارس المشاركة في برنامج بنكي بالتعاون مع بنك الكويت الوطني والهيئة العامة لمكافحة الفساد (نزاهة) وذلك بحضور نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي للبنك عصام الصقر ورئيس (نزاهة) عبدالعزيز الإبراهيم.وقال الطبطبائي “يطيب لي اليوم أن أكون معكم في هذا الحفل الكريم الذي نحتفي فيه بتكريم المدارس المشاركة في (بنكي) ذلك البرنامج الوطني الطموح الذي يعكس ثمرة جهود متميزة وتعاون مثمر بين مؤسسات وطنية تؤمن بأهمية بناء الإنسان وتعزيز قدراته”.وأضاف أنه “من خلال زيارتي الميدانية للمدارس حظيت بمتابعة تطبيق البرنامج في عدد من الفصول والإدارات المدرسية ووقفت على الأثر الإيجابي الكبير الذي أحدثه بين طلبتنا سواء من حيث تعزيز القيم والسلوك الإيجابي أو من خلال صقل مهاراتهم المالية والاقتصادية بطريقة تفاعلية ممتعة”.من جانبه أعرب رئيس الهيئة العامة لمكافحة الفساد عن بالغ سعادته بتواجده في هذه الاحتفالية بقوله إن “هذه المناسبة تعكس المعنى الحقيقي للتكامل والشراكة المستنيرة بين الحكومة والقطاع الخاص في كل ما من شأنه ترسيخ قيم النزاهة والشفافية وتعزيز جهود مكافحة الفساد”.من جهته قال نائب رئيس مجلس الإدارة الرئيس التنفيذي لبنك الكويت الوطني عصام الصقر إن البرنامج الذي جاء نتاج شراكة استراتيجية فريدة بين بنك الكويت الوطني ووزارة التربية والهيئة العامة لمكافحة الفساد أسهم في ترسيخ قيم أخلاقية واجتماعية مهمة لدى الطلبة مثل الأمانة والمسؤولية والالتزام والحفاظ على المال العام واحترام القانون.ويهدف برنامج بنكي إلى زيادة الوعي المالي لدى طلبة وطالبات المدارس من خلال تعريفهم بالثقافة المالية بأسلوب عملي وتفاعلي فضلا عن تعريفهم بالمفاهيم والممارسات الاقتصادية الأساسية كالكسب والصرف والتوفير والالتزامات المالية من خلال تطبيق نظام في الفصل المدرسي يحاكي النظام الاقتصادي الواقعي من خلال أساليب عملية وبيئة تفاعلية. (النهاية)م ع ر